Este documento describe las especialidades scout, las áreas a las que pertenecen, y la Patrulla Kim. Explica que una especialidad requiere investigación, constancia y esfuerzo. Detalla las 7 áreas y sus colores, e incluye ejemplos de insignias de Patrulla Kim. También relata la historia de Kim y cómo se convirtió en un agente de inteligencia gracias a su entrenamiento scout.
El documento describe la planeación de una sesión de pesca de siluros en el río Ebro por dos pescadores. Después de seis semanas de preparación, incluyendo la compra de cebos y equipo, los pescadores pasaron cinco días pescando siluros en el Ebro. Lograron atraer y capturar varios siluros utilizando cebos y técnicas adecuadas para esta especie, a diferencia de su experiencia anterior cuando usaron equipo para carpas.
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por estudiantes de 5 años sobre piratas. El proyecto surgió de los intereses de los estudiantes en cuentos sobre piratas. Los objetivos fueron aprender sobre diferentes tipos de piratas, sus barcos, oficios y piratas famosos. Las actividades incluyeron investigar sobre piratas, construir barcos y banderas, y presentar lo aprendido a otros estudiantes a través de exposiciones, juegos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre piratas realizado por estudiantes durante el curso 2015-2016. Los estudiantes aprendieron sobre la vida y cultura de los piratas, incluyendo sus barcos, tesoros, armas, códigos y figuras históricas famosas. Crearon sus propias banderas, cofres del tesoro y otros artefactos piratas mientras completaban acertijos para avanzar en su viaje ficticio en busca de un tesoro final.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre piratas realizado por estudiantes de 5 años en una escuela primaria en Córdoba, España. El proyecto surgió de los intereses de los estudiantes en cuentos de aventuras y piratas. Los objetivos fueron aprender sobre diferentes tipos de piratas, sus barcos, oficios, y piratas famosos. Las actividades incluyeron investigación, construcción de maquetas de barcos y banderas, juegos de roles, y una exhibición final del trabajo.
Este documento narra las aventuras de varios piratas. Barba Azul era un pirata que vivía en un barco y era súbdito del capitán Barba Negra, quien siempre lo trataba mal. Un día, Barba Azul y sus amigos idearon un plan para vengarse de Barba Negra y lo echaron al mar con los tiburones. Después de esto, Barba Azul se convirtió en el nuevo capitán del barco pirata.
El documento describe una actividad educativa sobre la novela "El Quijote" dirigida a alumnos de 4o de primaria. La actividad incluye diapositivas sobre la historia y aventuras de Don Quijote, ejercicios de gramática, comprensión lectora y lúdicas como karaoke y crucigramas. Los alumnos trabajarán de forma individual y cooperativa resolviendo ejercicios en su cuaderno y en la pizarra. Los contenidos incluyen lectura, gramática, análisis sintáctico y morfológ
Este trabajo está genial y lo ha realizado Rodrígo. Desde aquí pido permiso para su publicación y le animo a que siga trabajando igual y así muchos niños y niñas de primaria se puedan beneficiar. Gracias Rodrigo
Este documento presenta un ejercicio de conectores lógicos para estudiantes de tercer grado de secundaria. El ejercicio contiene un texto sobre una antigua aldea japonesa que descubre por primera vez un espejo, seguido de preguntas sobre los conectores lógicos utilizados en el texto. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los conectores y su tipo de relación lógica.
El documento describe la planeación de una sesión de pesca de siluros en el río Ebro por dos pescadores. Después de seis semanas de preparación, incluyendo la compra de cebos y equipo, los pescadores pasaron cinco días pescando siluros en el Ebro. Lograron atraer y capturar varios siluros utilizando cebos y técnicas adecuadas para esta especie, a diferencia de su experiencia anterior cuando usaron equipo para carpas.
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por estudiantes de 5 años sobre piratas. El proyecto surgió de los intereses de los estudiantes en cuentos sobre piratas. Los objetivos fueron aprender sobre diferentes tipos de piratas, sus barcos, oficios y piratas famosos. Las actividades incluyeron investigar sobre piratas, construir barcos y banderas, y presentar lo aprendido a otros estudiantes a través de exposiciones, juegos y carteles.
Este documento describe un proyecto escolar sobre piratas realizado por estudiantes durante el curso 2015-2016. Los estudiantes aprendieron sobre la vida y cultura de los piratas, incluyendo sus barcos, tesoros, armas, códigos y figuras históricas famosas. Crearon sus propias banderas, cofres del tesoro y otros artefactos piratas mientras completaban acertijos para avanzar en su viaje ficticio en busca de un tesoro final.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre piratas realizado por estudiantes de 5 años en una escuela primaria en Córdoba, España. El proyecto surgió de los intereses de los estudiantes en cuentos de aventuras y piratas. Los objetivos fueron aprender sobre diferentes tipos de piratas, sus barcos, oficios, y piratas famosos. Las actividades incluyeron investigación, construcción de maquetas de barcos y banderas, juegos de roles, y una exhibición final del trabajo.
Este documento narra las aventuras de varios piratas. Barba Azul era un pirata que vivía en un barco y era súbdito del capitán Barba Negra, quien siempre lo trataba mal. Un día, Barba Azul y sus amigos idearon un plan para vengarse de Barba Negra y lo echaron al mar con los tiburones. Después de esto, Barba Azul se convirtió en el nuevo capitán del barco pirata.
El documento describe una actividad educativa sobre la novela "El Quijote" dirigida a alumnos de 4o de primaria. La actividad incluye diapositivas sobre la historia y aventuras de Don Quijote, ejercicios de gramática, comprensión lectora y lúdicas como karaoke y crucigramas. Los alumnos trabajarán de forma individual y cooperativa resolviendo ejercicios en su cuaderno y en la pizarra. Los contenidos incluyen lectura, gramática, análisis sintáctico y morfológ
Este trabajo está genial y lo ha realizado Rodrígo. Desde aquí pido permiso para su publicación y le animo a que siga trabajando igual y así muchos niños y niñas de primaria se puedan beneficiar. Gracias Rodrigo
Este documento presenta un ejercicio de conectores lógicos para estudiantes de tercer grado de secundaria. El ejercicio contiene un texto sobre una antigua aldea japonesa que descubre por primera vez un espejo, seguido de preguntas sobre los conectores lógicos utilizados en el texto. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los conectores y su tipo de relación lógica.
1) Rodrigo es enviado a los 7 años como paje del caballero Ricardo. Permanece 14 años como paje hasta los 21 años, cuando es nombrado caballero.
2) El documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con la vida cotidiana de un paje y caballero en la Edad Media que Rodrigo debe resolver para comprender conceptos como medidas, preparación de festines, manejo de armas, etc.
3) Finalmente, tras superar todas las pruebas, Rodrigo es nombrado caballero junto a otros 5 aprendices,
Este cuento presenta un momento de descubrimiento e inocencia en la vida de Jaimito, un niño de 11 años que vive en Gamboa en 1962. Mientras jugaba en el piso de su casa de madera, Jaimito empieza a escuchar sonidos extraños que filtran a través del piso, marcando un cambio en su vida y la de los demás. El cuento explora cómo los niños descubren el mundo.
El joven guardiamarina español Blas de Lezo realiza su primera maniobra al mando del navío Foudroyant bajo la supervisión del capitán y el almirante. A pesar de algunos titubeos iniciales, logra completar con éxito la maniobra. Más tarde, debe enfrentarse a las burlas e insultos de otro guardiamarina francés de mayor rango, Philippe D'Albret.
Este número de la revista Sensaciones contiene varios artículos sobre concursos fotosub, la caza de ballenas en Japón, el embarazo y el buceo, relatos de buceo en Maldivas e Isla Havelock, formación sobre el buceo desde costa e infantería y el correcto lastrado, un artículo sobre buceo técnico en Villa la Angostura, y las praderas marinas retrocediendo en los mares. El editor desea a los lectores felices fiestas.
Este documento presenta un índice temático sobre la vida de los piratas que incluye secciones sobre piratas, mares piratas, distintos tipos de piratas, partes del barco, vida a bordo, alimentación, tareas a bordo, abordajes, banderas piratas, leyes a bordo, castigos, rangos, piratas famosos y autores. El documento proporciona información sobre la historia, cultura y actividades de los piratas.
El documento describe el entrenamiento y uso de perros, especialmente Doberman Pinschers, por parte de los Cuerpos de Marina de EE.UU. durante la Segunda Guerra Mundial. Los Cuerpos de Marina reclutaron perros, principalmente Doberman Pinschers, a través del Dobermann Pinscher Club of America. Entrenaron a los perros para detectar la presencia del enemigo sin ladrar y para llevar mensajes entre soldados. Los perros, apodados "Devil Dogs", desempeñaron un papel importante en la detección de jap
Ricardo Mariño es un escritor, periodista y guionista argentino que nació en 1956 en Chivilcoy y vive en Buenos Aires. Ha publicado más de sesenta libros para niños y ha recibido varios premios importantes, incluyendo el Premio Casa de las Américas en 1988.
El documento proporciona información sobre los piratas para niños en edad preescolar. Explica que los piratas buscan tesoros usando mapas y barcos, y describe algunas de sus características como parches, gorros y ganchos. También detalla las actividades que los niños realizaron para aprender sobre los piratas, como hacer sombreros, barcos y una isla, y seguir pistas para encontrar un tesoro.
El niño soñaba con ser el Pirata Cara Patata y navegaba en busca de un tesoro con su barco pirata y loro. En el camino se encontró con una tortuga, unas gaviotas y un tiburón a los que prometió compartir el tesoro si le ayudaban a encontrar la isla Chupilandia. Finalmente encontraron la isla y el cofre del tesoro, que contenía moneditas de chocolate que el Pirata Cara Patata repartió entre sus nuevos amigos.
El resumen describe una reunión convocada por un martín pescador en la que varias aves y animales discuten la aparición reciente de un yacaré overo en la zona. Luego de algunas discusiones, deciden organizar una fiesta de bienvenida para el yacaré. Cada especie se ofrece a contribuir con diferentes elementos para la fiesta.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora sobre la novela "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" de Luis Sepúlveda. La evaluación contiene 8 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas de desarrollo sobre los detalles de la trama y los mensajes de la novela. El estudiante debe demostrar su comprensión de los conceptos e ideas centrales de la obra a través de sus respuestas.
Este documento presenta una propuesta didáctica sobre la enseñanza de valores relacionados con los prejuicios dirigida a estudiantes de primaria. Incluye varias actividades como ver un video, debates, representaciones teatrales, la creación de carteles y poesía con el objetivo de que los estudiantes comprendan qué son los prejuicios, identifiquen situaciones de prejuicio y aprendan a no juzgar a los demás. Las actividades también buscan desarrollar la empatía, la capacidad crítica y la acept
Storytelling, el poder de las historias como elemento de gestión del conocimi...CRISEL BY AEFOL
El documento describe el proceso de diseño de un currículum para un Master en Caza de Dragones. Varias facultades de una universidad propusieron cursos relevantes para la formación. El currículum final abarcaba asignaturas de diferentes áreas como Derecho, Economía, Ingeniería y Ciencias. Los graduados del programa tuvieron resultados mixtos en su intento de combatir dragones.
Los nuevos escáneres 4D permiten ver expresiones faciales de bebés en el útero, como sonrisas, parpadeos y llantos. Esto sugiere que los bebés practican estas expresiones antes del nacimiento para prepararse. El doctor Stuart Campbell, pionero en el uso de este escáner, ha observado estas expresiones desde 2001 y cree que demuestran el estado de tranquilidad del feto.
Este documento presenta la poesía "El idioma castellano tiene mucho que arreglar" de Pablo Parellada, la cual señala varias inconsistencias y anomalías en el idioma español a través de preguntas retóricas. Acompaña la poesía con imágenes de importantes escritores y poetas españoles e hispanoamericanos que han contribuido a la lengua castellana. El poema argumenta que el idioma español necesita ser revisado y corregido en varios aspectos como el uso de acentos, género gramatical
Evaluación escrita seminario fin de carera unidec 1Carlos Larrea
1. El documento presenta instrucciones para contestar un examen sobre la historia de la escritura. Incluye 11 instrucciones sobre cómo completar el examen y mantenerse enfocado.
2. Explica que el examen contiene preguntas de opción múltiple con cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Incluye diferentes tipos de preguntas como ordenamiento, relación de columnas, verdadero/falso y completamiento.
3. Desea suerte al estudiante y le recuerda concentrarse para tener é
Este documento describe las normas, vestimenta, leyes y costumbres de la época del Siglo de Oro en España. Explica las prendas de vestir típicas para hombres y mujeres, así como las leyes relacionadas con la seguridad pública, religión, comercio y ocio. También detalla las diferencias legales entre nobles y plebeyos. El objetivo es ofrecer información de contexto histórico para los participantes de un rol en vivo ambientado en 1643.
La ganadería Miura procede de la casta Cabrera y data desde 1842, siendo un referente en la actualidad. Son toros corpulentos, voluminosos y fuertes que han causado la muerte de varios toreros famosos, aunque no son la ganadería más mortífera. Los toros Miura se caracterizan por su bravura, inteligencia y el pelaje castaño albardado típico.
El documento describe las especialidades en el escultismo, que son habilidades o conocimientos particulares en siete áreas: arte, habilidad manual, técnica y campismo, servicio al prójimo, naturaleza, deportes y espíritu. Explica que una Patrulla Kim es una patrulla que comparte una especialidad e incluye la historia de Kim, un personaje que usó sus habilidades de observación para servir a su país. Finalmente, proporciona ejemplos de insignias que una patrulla puede ganar para demostrar su especialidad.
Este documento proporciona una guía detallada de los conocimientos y habilidades requeridos para avanzar en las clases scout, incluyendo 3ra, 2da y 1ra clase. Contiene información sobre primeros auxilios, cocina, nudos, señales, mapas, brújula, vida scout y más. El objetivo final es convertirse en un Scout de 1ra clase apto para vivir en la naturaleza y ser un orgullo para la tropa.
Este documento proporciona una lista de contenidos clave que los Scouts deben aprender, incluyendo símbolos nacionales de Argentina como la bandera y himno, la estructura del grupo Scout, los colores de las ramas, la vida de Baden Powell y Domingo Matheu, la Ley Scout, y actividades como acampar y formaciones con señales. Una vez que los Scouts aprendan estos elementos, estarán listos para hacer la Promesa Scout.
El documento describe las tres etapas del proceso de tratamiento de agua: 1) la filtración para remover algas y bacterias peligrosas pasando el agua a través de rocas y arena, 2) la decantación para retener impurezas en el fondo del tanque, y 3) la clorificación agregando cloro para matar bacterias restantes dejando descansar el agua por una hora.
1) Rodrigo es enviado a los 7 años como paje del caballero Ricardo. Permanece 14 años como paje hasta los 21 años, cuando es nombrado caballero.
2) El documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con la vida cotidiana de un paje y caballero en la Edad Media que Rodrigo debe resolver para comprender conceptos como medidas, preparación de festines, manejo de armas, etc.
3) Finalmente, tras superar todas las pruebas, Rodrigo es nombrado caballero junto a otros 5 aprendices,
Este cuento presenta un momento de descubrimiento e inocencia en la vida de Jaimito, un niño de 11 años que vive en Gamboa en 1962. Mientras jugaba en el piso de su casa de madera, Jaimito empieza a escuchar sonidos extraños que filtran a través del piso, marcando un cambio en su vida y la de los demás. El cuento explora cómo los niños descubren el mundo.
El joven guardiamarina español Blas de Lezo realiza su primera maniobra al mando del navío Foudroyant bajo la supervisión del capitán y el almirante. A pesar de algunos titubeos iniciales, logra completar con éxito la maniobra. Más tarde, debe enfrentarse a las burlas e insultos de otro guardiamarina francés de mayor rango, Philippe D'Albret.
Este número de la revista Sensaciones contiene varios artículos sobre concursos fotosub, la caza de ballenas en Japón, el embarazo y el buceo, relatos de buceo en Maldivas e Isla Havelock, formación sobre el buceo desde costa e infantería y el correcto lastrado, un artículo sobre buceo técnico en Villa la Angostura, y las praderas marinas retrocediendo en los mares. El editor desea a los lectores felices fiestas.
Este documento presenta un índice temático sobre la vida de los piratas que incluye secciones sobre piratas, mares piratas, distintos tipos de piratas, partes del barco, vida a bordo, alimentación, tareas a bordo, abordajes, banderas piratas, leyes a bordo, castigos, rangos, piratas famosos y autores. El documento proporciona información sobre la historia, cultura y actividades de los piratas.
El documento describe el entrenamiento y uso de perros, especialmente Doberman Pinschers, por parte de los Cuerpos de Marina de EE.UU. durante la Segunda Guerra Mundial. Los Cuerpos de Marina reclutaron perros, principalmente Doberman Pinschers, a través del Dobermann Pinscher Club of America. Entrenaron a los perros para detectar la presencia del enemigo sin ladrar y para llevar mensajes entre soldados. Los perros, apodados "Devil Dogs", desempeñaron un papel importante en la detección de jap
Ricardo Mariño es un escritor, periodista y guionista argentino que nació en 1956 en Chivilcoy y vive en Buenos Aires. Ha publicado más de sesenta libros para niños y ha recibido varios premios importantes, incluyendo el Premio Casa de las Américas en 1988.
El documento proporciona información sobre los piratas para niños en edad preescolar. Explica que los piratas buscan tesoros usando mapas y barcos, y describe algunas de sus características como parches, gorros y ganchos. También detalla las actividades que los niños realizaron para aprender sobre los piratas, como hacer sombreros, barcos y una isla, y seguir pistas para encontrar un tesoro.
El niño soñaba con ser el Pirata Cara Patata y navegaba en busca de un tesoro con su barco pirata y loro. En el camino se encontró con una tortuga, unas gaviotas y un tiburón a los que prometió compartir el tesoro si le ayudaban a encontrar la isla Chupilandia. Finalmente encontraron la isla y el cofre del tesoro, que contenía moneditas de chocolate que el Pirata Cara Patata repartió entre sus nuevos amigos.
El resumen describe una reunión convocada por un martín pescador en la que varias aves y animales discuten la aparición reciente de un yacaré overo en la zona. Luego de algunas discusiones, deciden organizar una fiesta de bienvenida para el yacaré. Cada especie se ofrece a contribuir con diferentes elementos para la fiesta.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora sobre la novela "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" de Luis Sepúlveda. La evaluación contiene 8 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas de desarrollo sobre los detalles de la trama y los mensajes de la novela. El estudiante debe demostrar su comprensión de los conceptos e ideas centrales de la obra a través de sus respuestas.
Este documento presenta una propuesta didáctica sobre la enseñanza de valores relacionados con los prejuicios dirigida a estudiantes de primaria. Incluye varias actividades como ver un video, debates, representaciones teatrales, la creación de carteles y poesía con el objetivo de que los estudiantes comprendan qué son los prejuicios, identifiquen situaciones de prejuicio y aprendan a no juzgar a los demás. Las actividades también buscan desarrollar la empatía, la capacidad crítica y la acept
Storytelling, el poder de las historias como elemento de gestión del conocimi...CRISEL BY AEFOL
El documento describe el proceso de diseño de un currículum para un Master en Caza de Dragones. Varias facultades de una universidad propusieron cursos relevantes para la formación. El currículum final abarcaba asignaturas de diferentes áreas como Derecho, Economía, Ingeniería y Ciencias. Los graduados del programa tuvieron resultados mixtos en su intento de combatir dragones.
Los nuevos escáneres 4D permiten ver expresiones faciales de bebés en el útero, como sonrisas, parpadeos y llantos. Esto sugiere que los bebés practican estas expresiones antes del nacimiento para prepararse. El doctor Stuart Campbell, pionero en el uso de este escáner, ha observado estas expresiones desde 2001 y cree que demuestran el estado de tranquilidad del feto.
Este documento presenta la poesía "El idioma castellano tiene mucho que arreglar" de Pablo Parellada, la cual señala varias inconsistencias y anomalías en el idioma español a través de preguntas retóricas. Acompaña la poesía con imágenes de importantes escritores y poetas españoles e hispanoamericanos que han contribuido a la lengua castellana. El poema argumenta que el idioma español necesita ser revisado y corregido en varios aspectos como el uso de acentos, género gramatical
Evaluación escrita seminario fin de carera unidec 1Carlos Larrea
1. El documento presenta instrucciones para contestar un examen sobre la historia de la escritura. Incluye 11 instrucciones sobre cómo completar el examen y mantenerse enfocado.
2. Explica que el examen contiene preguntas de opción múltiple con cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Incluye diferentes tipos de preguntas como ordenamiento, relación de columnas, verdadero/falso y completamiento.
3. Desea suerte al estudiante y le recuerda concentrarse para tener é
Este documento describe las normas, vestimenta, leyes y costumbres de la época del Siglo de Oro en España. Explica las prendas de vestir típicas para hombres y mujeres, así como las leyes relacionadas con la seguridad pública, religión, comercio y ocio. También detalla las diferencias legales entre nobles y plebeyos. El objetivo es ofrecer información de contexto histórico para los participantes de un rol en vivo ambientado en 1643.
La ganadería Miura procede de la casta Cabrera y data desde 1842, siendo un referente en la actualidad. Son toros corpulentos, voluminosos y fuertes que han causado la muerte de varios toreros famosos, aunque no son la ganadería más mortífera. Los toros Miura se caracterizan por su bravura, inteligencia y el pelaje castaño albardado típico.
El documento describe las especialidades en el escultismo, que son habilidades o conocimientos particulares en siete áreas: arte, habilidad manual, técnica y campismo, servicio al prójimo, naturaleza, deportes y espíritu. Explica que una Patrulla Kim es una patrulla que comparte una especialidad e incluye la historia de Kim, un personaje que usó sus habilidades de observación para servir a su país. Finalmente, proporciona ejemplos de insignias que una patrulla puede ganar para demostrar su especialidad.
Este documento proporciona una guía detallada de los conocimientos y habilidades requeridos para avanzar en las clases scout, incluyendo 3ra, 2da y 1ra clase. Contiene información sobre primeros auxilios, cocina, nudos, señales, mapas, brújula, vida scout y más. El objetivo final es convertirse en un Scout de 1ra clase apto para vivir en la naturaleza y ser un orgullo para la tropa.
Este documento proporciona una lista de contenidos clave que los Scouts deben aprender, incluyendo símbolos nacionales de Argentina como la bandera y himno, la estructura del grupo Scout, los colores de las ramas, la vida de Baden Powell y Domingo Matheu, la Ley Scout, y actividades como acampar y formaciones con señales. Una vez que los Scouts aprendan estos elementos, estarán listos para hacer la Promesa Scout.
El documento describe las tres etapas del proceso de tratamiento de agua: 1) la filtración para remover algas y bacterias peligrosas pasando el agua a través de rocas y arena, 2) la decantación para retener impurezas en el fondo del tanque, y 3) la clorificación agregando cloro para matar bacterias restantes dejando descansar el agua por una hora.
Este documento proporciona instrucciones para crear mochilas y bolsas improvisadas utilizando materiales comunes como bolsas, sacos, cuerdas y pantalones. Describe cómo atar cuerdas alrededor y en la parte inferior de un saco para crear correas para una mochila. También explica cómo usar un saco y los pantalones juntos para transportar equipo, ya sea atando el saco a los pantalones o usando las piernas del pantalón como compartimentos y el cinturón como correas. Finalmente, sugiere usar
Este documento proporciona instrucciones para crear mochilas y bolsas improvisadas utilizando materiales comunes como bolsas, sacos, cuerdas y pantalones. Describe cómo atar cuerdas alrededor y en la parte inferior de un saco para crear correas para una mochila. También explica cómo usar un saco y los pantalones juntos para transportar equipo, ya sea atando el saco a los pantalones o usando las piernas del pantalón como compartimentos y el cinturón como correas. Finalmente, sugiere usar
Este documento describe diferentes formaciones y maneras de portar el bordón en el escultismo, incluyendo líneas, columnas, semicírculos, estrellas, herraduras, y saludos con o sin bordón en descanso, alerta, al hombro o sentado; así como formas de llevar el bordón en marcha, firmes o sin él. El documento fue creado por el Grupo Scout Independiente Domingo Matheu en Rosario.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un bastón o cayado pionero. Recomienda usar una rama verde de avellano o encina de aproximadamente 1.30 metros de largo. Explica cómo darle forma recta colocándola en un tubo con arena húmeda o calentándola entre brasas. También menciona usar una banca con un agujero para doblar la rama y luego amarrarla o colgarla con peso hasta que se seque. Finalmente, enumera diversos usos del cayado como colgar objetos, apoy
Este documento describe las 6 partes de la especialidad de "Artista" con foco en la porcelana fría. Cada parte requiere que el estudiante investigue aspectos relacionados al material y técnicas, cree trabajos propios y finalmente enseñe lo aprendido a otros. El objetivo es aprobar la especialidad y recibir una insignia reconociendo la capacitación alcanzada.
Este documento describe las 6 partes de la especialidad de carpintero/a para los scouts. Incluye etapas de investigación sobre herramientas, maderas y técnicas de carpintería, la creación de un portafolio y la realización de un proyecto. Finalmente, los scouts presentarán lo que aprendieron y enseñarán sus habilidades a otros para aprobar la especialidad y recibir una insignia.
Este documento describe las 6 partes de la especialidad "Guardián de la Leyenda" en el grupo scout Manada Dhak. Cada parte implica una tarea de investigación sobre temas relacionados con la leyenda, como aprender canciones, investigar sobre veladas y el Libro de Caza. Una vez completadas las tareas, el lobato presenta su trabajo a Raksha y Akela para pasar a la siguiente parte, hasta rendir la especialidad dirigiendo una Flor Roja.
Este documento describe las 6 partes de la especialidad de "Enfermero/a" para los scouts. Cada parte implica que los scouts investiguen sobre temas relacionados con primeros auxilios y la salud e higiene, y completen tareas como armar un botiquín personal. Una vez completadas las investigaciones y tareas, los scouts presentarán lo que aprendieron a la manada y rendirán un desafío final para obtener la insignia de la especialidad.
Este documento presenta las 6 partes de la especialidad de "electricista" para los scouts. Cada parte requiere que el scout complete tareas de investigación relacionadas con la electricidad y realice circuitos eléctricos. Al completar satisfactoriamente todas las partes y presentar lo que aprendió a la manada, el scout recibirá la insignia de "electricista".
Este documento describe las 6 partes de una especialidad sobre Taekwondo que una lobezna scout debe completar. Incluye investigar la historia y conceptos básicos de Taekwondo, aprender poses y rutinas, explicarlo a otros scouts, y finalmente rendir la especialidad para recibir una insignia.
El documento presenta las diferentes partes de la especialidad "Deportista (Natación)" para los scouts. Consiste en 6 partes: 1) investigación sobre estilos de natación y medidas de piletas olímpicas, 2) investigación sobre vestimenta, alimentación y nutrición de nadadores, 3) cuidado del agua en piletas y normas de seguridad, 4) investigación sobre un nadador famoso, 5) presentar el trabajo de investigación a la manada, y 6) rendir la especialidad nadando para los viejos lobos.
Este documento describe las 6 partes de la especialidad de "deportista" para un corredor de carreras. La primera parte involucra investigar sobre diferentes tipos de competencias de atletismo y el entrenamiento de un corredor. Las siguientes partes implican investigar sobre pistas de carreras, nutrición para atletas, tipos de carreras, ropa y calzado adecuado, atletas famosos y finalmente presentar los hallazgos a la manada y demostrar las habilidades corriendo.
El documento describe las 6 partes de la especialidad de "deportista" con enfoque en básquetbol. Cada parte incluye instrucciones para el lobato sobre investigar diferentes aspectos del deporte como su historia, reglas, vestimenta y alimentación de los deportistas. El lobato debe completar cada parte recolectando información y agregándola a una carpeta, la cual presentará a la manada y será evaluada para obtener la insignia de "deportista".
El documento presenta las 6 partes de la especialidad de "Coleccionista" para los Lobatos. Cada parte consiste en investigar un tema relacionado a las colecciones (por ejemplo, cómo cuidar una colección o la primera moneda argentina) y agregar la información a una carpeta. El objetivo final es que los Lobatos aprendan sobre colecciones de monedas y puedan enseñarle a la manada.
Este documento describe las 6 etapas para obtener la especialidad de "cocinera" o "cocinero" en un grupo scout. Las etapas incluyen investigar sobre utensilios de cocina, alimentación equilibrada, menús para campamentos, cocineros famosos y finalmente preparar una comida para demostrar las habilidades adquiridas.
Este documento describe las 6 partes de una especialidad en música para los scouts. Los scouts deben investigar sobre instrumentos musicales, notas musicales, músicos famosos y ritmos. También deben construir un instrumento, aprender una canción y presentar lo que aprendieron a la manada. Si aprueban la especialidad, recibirán una insignia.
2. Qué es una Especialidad?
Una especialidad, es el conocimiento o habilidad particular,
que se posee sobre una determinada materia.
Para llegar a dominarla, hace falta investigación,
constancia y esfuerzo personal,
pero siempre se comienza de manera sencilla.
Existen siete áreas :
ÁREAS: COLORES:
ARTE NARANJA
HABILIDAD MANUAL AMARILLO
TÉCNICA Y CAMPISMO MARRÓN
SERVICIO AL PRÓJIMO ROJO
NATURALEZA VERDE
DEPORTES AZUL
ESPÍRITU VIOLETA
Dentro de cada especialidad, existen tres momentos:
1 - Exploración: “es donde se investiga”.
2 -Taller: Es donde se aplica todo lo investigado, mediante
acciones concretas.
3 - Desafío: Es el último momento, en donde comparte sus
conocimientos y habilidades, para ponerlo en servicio hacia los
demás.
GS Domingo Matheu- Rosario 2
3. PATRULLA KIM
Se entiende por Patrulla de Kim a aquella Patrulla Scout que está
compuesta por todos sus miembros con una ó varias especialidades en
común, la cual logra una insignia de Patrulla Kim que va sobre el
Banderín de la Patrulla, además de la correspondiente insignia que
logra el/la Scout y que porta en su Uniforme.-
En el caso de la incorporación de un nuevo integrante a la Patrulla Scout,
éste deberá prepararse durante tres meses para rendirla y así la Patrulla
puede conservar esta especialidad.
Historia de Kim.
Kim, cuyo verdadero nombre era Kimbal O’Hara, era hijo de un sargento de un
regimiento irlandés en la india. Quedo huérfano siendo aun niño y bajo el cuidado de
su tía.
Sus compañeros de juego eran todos indígenas; sabía la lengua del país mejor que
ningún europeo. Trabo gran amistad con un viejo faquir que recorría el país y viajo
con el por todo el norte de la India. Cierto día encontró el viejo regimiento de su
padre y como entrase a ver el campamento inspiro sospechas de que pudiera ser un
ratero y fue detenido. Al ser registrado le encontraron su acta de nacimiento y al
saber quien era lo adopto el regimiento encargándose de su educación; pero a cada
permiso Kim se vestía de indio y se iba con los indígenas.
Mas tarde, hizo conocimiento con un tal Mr. Lurgan, comerciante de joyas y de
antigüedades que, por su conocimiento de las gentes del país estaba afiliado al
servicio de informaciones.
Viendo Kim tan bien informado de las cosas y las costumbres indias pensó que
haría un buen agente de informaciones, como si dijéramos un detective para
indígenas. Por lo tanto, dio a Kim clases de observación y le hizo ejercitar su
memoria para recordar pequeños detalles, cosas importantes en el adiestramiento
de un Scout.
Adiestramiento de Kim
Lurgan empezó por enseñar a Kim una bandeja llena de joyas, se las hizo ver
durante un minuto, después las cubrió con un pañuelo y le pregunto cuantas y que
clase de piedras había visto. Al principio solo se acordaba de algunas y su
descripción era muy imperfecta; pero después de algunos ejercicios consiguió
acordarse muy bien de todas, así como de cualquiera otra clase de objetos que se le
mostraran.
GS Domingo Matheu- Rosario 3
4. Al fin fue nombrado miembro del Servicio Secreto; se le dio un signo de
reconocimiento: un relicario o insignia que debía llevar colgado del cuello y una frase
que dicha de cierta manera, revelaba su condición de agente del Servicio.
Kim en el Servicio Secreto
Un día encontró Kim un compañero desconocido, en el vagón de un tren. Era un
indígena que estaba bastante herido en la cabeza y en los brazos. Este explico a los
demás viajeros que había sufrido un accidente en el coche al dirigirse a la estación;
pero Kim, como buen Scout, noto que las heridas no eran equimosis, como debía
suponerse en una caída, sino cortes limpios. Mientras el otro se vendaba la cabeza,
Kim reparo que llevaba una insignia semejante a la suya; y se las arreglo de modo
que el hombre pudiera ver la que el llevaba.
En seguida el otro deslizo en su conversación algunas palabras secretas y Kim le
respondió con otras. El extranjero atrajo entonces a Kim aparte y le explico que era
portador de un despacho secreto y que habiendo sido descubierto por ciertos
enemigos del gobierno, habían intentado matarle conocimiento de su presencia en
tren, y telegrafiarían probablemente tendrían a sus cómplices de todas las
estaciones del trayecto. Se trataba de entregar el despacho a un oficial de policía y
evitar caer preso por los enemigos. Kim tuvo la idea de proponerle un buen disfraz.
Hay en la India multitud de santos mendicantes que recorren el país. Van casi
desnudos, cubiertos de ceniza, con marcas pintadas en la cara. El pueblo, que admira
su santidad, les socorre con muchas limosnas en dinero o en víveres. Kim mezclo
harina y ceniza tomada de la pipa de un indígena, desnudo a su amigo y le
embadurno; después con una cajita de pinturas que llevaba consigo le pinto en la
frente las marcas apropiadas; le cubrió las heridas con harina y ceniza para que
fueran menos visibles. Le despeino el cabello para darle el aspecto sucio de un
mendigo y le cubrió de polvo. Su propia madre no le hubiera reconocido.
Poco después llegaron a una gran estación y vieron en el andén al oficial de policía a
quien debían entregar el pliego. El falso mendigo lo atropello y el oficial le reprendió
en ingles; aquel le replico montón e injurias en su lengua, pero introduciendo entre
ellas las palabras secretas. El oficial, aunque aparentaba no comprender la lengua
indígena lo entendió perfectamente. Viendo por las palabras secretas que se
trataba de un agente. Fingió, pues detenerlo y lo condujo al puesto, donde pudo
recibir el informe.
Por ultimo, Kim hizo amistad con otro miembro del servicio, un indígena de bastante
cultura, un Badú, como se les llaman en la India, y le fue de gran utilidad, pues le
ayudo a detener a dos oficiales que hacían espionaje.
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5. Estas y otras aventuras de Kim, vale la pena leerlas, ya que demuestran los servicios
que puede rendir a su país un Scout cuando esta bien adiestrado y es
suficientemente inteligente.
De esta Historia surgieron los Juegos de Kim que hacen los scout
(de los 5 sentidos: gusto, olfato, vista, tacto, oído).
Esta Novela de Espionaje fu escrita en el año 1901 por Joseph Rudyard
Kipling el cual fue un escritor y poeta británico nacido en la India y muy
amigo de Baden Powell.
Joseph Rudyard Kipling escribió el Libro de la Selva (que usa la
Manada) donde está las historias de Mowgli en la Selva junto a sus
amigos Akela, Bagheera, Baloo, Chil, Hathy, Raksha, Kaa y muchos más.
EJEMPLOS DE INSIGNIAS DE
“PATRULLAS DE KIM”
ÁREA ARTE
ÁREA HABILIDAD
MANUAL
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6. ÁREA TÉCNICA Y
CAMPISMO
ÁREA SERVICIO AL
PRÓJIMO
ÁREA DEPORTES
ÁREA ESPÍRITU
Vamos Patrullas anímense y ganen la
Especialidad de “Patrulla de Kim”,
será un orgullo para la Tropa !!!
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7. Especialidades e Insignias por Áreas
Área Arte
Teatro Guardián/a de
la Leyenda
Artista Fotógrafo/a
Historias de Bonsai
Terror
Músico/a Orador/a
Danza Danza Árabe
Folklore Aeromodelismo
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16. Judo Ping Pong
Padle Frontón
Arquería Remo
Nadador/a Patinaje
Área Espíritu
Amigo de Amiga de
Jorge Juana
Reflexionista Ambientador/a
de Ceremonias
Tropa Scout “Impeesa” del Grupo Scout
Independiente “Domingo Matheu”
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17. GRUPO SCOUT INDEPENDIENTE
“DOMINGO MATHEU”
Movimiento Educativo no Formal
DEL CLUB SOCIAL Y DEPORTIVO FABRICA
DE ARMAS DOMINGO MATHEU O.N.G. 916
O.V. ANDRADE 3350 – ROSARIO –
SANTA FE – ARGENTINA
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